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Escrevendo o primeiro artigo!

Começando 2012 com excelente produtividade! Tainá Nóbrega

A melhor forma de desejar Boas Festas é mostrar que estamos juntos e felizes, com a esperança sempre de dias vibrantes num mundo pleno de paz e alegrias!

A equipe do CEP-RUA continuará fazendo diferença no mundo! Fique por perto! A sua participação e confiança é fundamental para total felicidade e realização!

Boas Festas! CEP-RUA/Psicologia/UFRGS

The Social Ecology of Resilience

Children with Disabilities and Supportive School Ecologies
ISBN: 978-1-4614-0585-6 (print) | 978-1-4614-0586-3 (online)

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A Escola de Teatro do Grupo Neelic oferece curso para formação de atores gratuito à população

Inscrições de 03 a 12 de novembro
Local: Escola de Teatro do Grupo Neelic (Núcleo de Estudos e Experimentação da Linguagem Cênica

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Os Direitos e os Humanos
Encontros possíveis e desafios para a rede de proteção

De 07 a 09 de dezembro de 2011
Local: Auditório do Hospital Universitário – FURG – Rio Grande-RS

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Capacitação em Direitos Humanos, violência e mediação de conflitos

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Adolescência e Juventude - Vulnerabilidade e contextos de proteção

Sílvia Koller e Débora D. Dell'Aguio

INICIAÇÃO CIENTÍFICA CEP-RUA/Psicologia/UFRGS

Seleção de Estudantes de Psicologia da UFRGS para PESQUISA e EXTENSÃO: para formação e participação no projeto “O impacto da vida na rua em adolescentes: Um estudo longitudinal sobre risco e proteção”

Bolsa pela Fundação Jacobs da Suíça

Carga horária: 20 horas/semanais
Período: Um ano (mediante avaliação de desempenho)

Interessados fazer contato até dia 21.09, por e-mail cep_rua@ufrgs.br

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Novas meninas de rua assumem vaidade e liderança
Primeira reportagem da série especial sobre as novas meninas de rua mostrsa mudanças no perfil das garotas

Foto: Daniel CB

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CONVITE para Participar de Pesquisa do CEP-RUA - Condições ocupacionais dos profissionais de psicologia e serviço social que trabalham diretamente no atendimento de crianças e adolescentes vítimas de violência sexual e com seus familiares

Prezado(a) Psicólogo(a),
Prezado(a) Assistente Social,

O grupo de pesquisa CEP-RUA/Psicologia/UFRGS, coordenado pela Prof. Dra. Silvia Koller, está realizando uma pesquisa sobre as condições de trabalho dos profissionais de psicologia e serviço social que atuam diretamente no atendimento de crianças e adolescentes vítimas de violência sexual e seus familiares. Esta pesquisa objetiva avaliar as condições de trabalho dos profissionais que atuam na Rede de Proteção a crianças e adolescentes vítimas de violência sexual por meio da avaliação dos índices de bem-estar psicológico e os riscos psicossociais destes profissionais.

Vimos por meio desta mensagem convidá-los a participar conosco desta pesquisa e auxiliar na produção de conhecimento sobre as condições de trabalho dos profissionais de psicologia e serviço social que atuam na área de violência sexual.

Para realizar nossa pesquisa será necessário que os participantes respondam a um instrumento sobre características do seu trabalho. A aplicação deste instrumento dura, em média, 20 minutos. Os profissionais que participarem dessa pesquisa serão avaliados em três tempos distintos, a saber: no momento atual em que respondem ao questionário, no período de seis meses e doze meses. Este procedimento nos possibilitará compreender diferenças nas respostas obtidas nos três momentos de aplicação.

O questionário poderá ser respondido de maneira on-line. Esta forma de aplicação é rápida e prática, facilitando a participação dos interessados.

O Link para acessar o questionário on-line é este: 

http://www.surveymonkey.com/s/situacaoocupacional

O procedimento é muito simples e seguro. 

Qualquer dúvida, por favor, entre em contato com Clarissa P. P. de Freitas, pelo e-mail freitas.cpp@gmail.com ou pelo telefone (51) 81111190, 

Desde já agradeço,
Clarissa Pinto Pizarro de Freitas

Bioecologia do Desenvolvimento Humano
Tornando os Seres Humanos mais Humanos
Urie Bronfenbrenner

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O CEP-RUA já faz diferença em Bogotá!!

Tres expertos - Javier Guillermo Díaz, Jenny Amanda Ortiz, y Miguel Barrios -, unidos por la Universidad Nacional de Colombia, el CEP-RUA/Brasil y el trabajo comprometido para mejorar la calidad de vida de la infancia y la adolescencia, fueron convocados por el Gobierno Local de Bogotá para contribuir en la actualización de la Política Pública de Infancia y Adolescencia de Bogotá 2012-2016.

SUPERAR - Documentário sobre a Violência Sexual contra Meninos

Estimativas apontam que um entre cada seis meninos e uma entre cada quatro meninas é vítima de abuso sexual antes de completar 18 anos. Embora em menor número, os casos envolvendo meninos existem e merecem atenção.

O Centro de Estudos Psicológicos CEP-Rua (Psicologia/UFRGS), em parceria com o Núcleo de Ensino e Produção de Vídeo (NEPTV/UFRGS) produziu o documentário “SUPERAR”.

O relato de uma vítima de abuso sexual e de profissionais que trabalham com esta temática trazem informações e esclarecimentos importantes. O vídeo aborda as características da violência sexual, suas consequências e a importância de se buscar ajuda para que esta vitimização seja SUPERADA.

Assistam e mandem seus comentários para cep_rua@ufrgs.br.
Obrigada!

Intervenção psicológica para crianças e adolescentes vítimas de violência sexual: Manual de capacitação profissional

Lançamento em Salvador, em 13\de maio no CONPSI. Lançamento em Porto Alegre em breve!

Autor: Luísa Fernanda Habigzang e Sílvia Koller

Amigos para Vida - Programa Friends

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Terapias Cognitivo-Comportamentais para crianças e adolescentes

ciência e arte reúne grandes nomes nacionais e alguns estrangeiros de referência na TCC para mostrar como se trata os jovens com técnicas com efetividade comprovada empiricamente.

Os autores apresentam de forma didática e ilustrada, os aspectos principais relacionados ao diagnóstico e tratamento eficaz dos transtornos invasivos do desenvolivimento, transtornos do humor e de ansiedade, tricotilomania, dependência a substâncias psicoativas, entre outras problemáticas recorrentes nesta etapa do desenvolvimento.

Visite o site www.grupoaeditoras.com.br para ter acesso aos protocolos e atividades deste livro. Este é o primeiro livro nacional que disponibiliza online atividades para terapeutas e pacientes.

Conteúdo:

PARTE I - Princípios e conceitos básicos
Capítulo 1. Princípios básicos da terapia cognitivo-comportamental de crianças e adolescentes
Capítulo 2. Avaliação inicial de crianças: a dimensão bioecológica do desenvolvimento humano
Capítulo 3. Habilidades sociais na infância: avaliação e intervenção com a criança e seus pais
Capítulo 4. Aportes teóricos e técnicos para intervenção em comportamentos impulsivos em crianças

Parte II - Desenvolvimento atípico
Capítulo 5. Transtornos invasivos do desenvolvimento: autismo
Capítulo 6. Avaliação neuropsicológica no transtorno de déficit de atenção/hiperatividade e implicações para a terapia cognitivo-comportamental
Capítulo 7. Transtorno de déficit de atenção/hiperatividade: tratamento farmacológico e não farmacológico
Capítulo 8. Terapia cognitivo-comportamental para os transtornos de comportamento disruptivo: modelo de treinamento parental

Parte III - Transtornos do humor e ansiedade
Capítulo 9. Terapia cognitivo-comportamental da depressão na infância e adolescência
Capítulo 10. Terapia cognitivo-comportamental para transtorno bipolar na infância
Capítulo 11. Terapia cognitivo-comportamental para os transtornos de ansiedade
Capítulo 12. Dicas das trincheiras sobre terapia cognitivo-comportamental para transtornos de ansiedade
Capítulo 13. Programa Friends para tratamento e prevenção de transtornos de ansiedade em crianças e adolescentes

Parte IV - Abuso, negligência e outras situações traumáticas
Capítulo 14. Terapia cognitivo-comportamental aplicada ao estresse pós-traumático na infância
Capítulo 15. Terapia cognitivo-comportamental para crianças e adolescentes vítimas de abuso sexual

Parte V - Transtornos do controle de impulsos
Capítulo 16. Terapia cognitivo-comportamental no tratamento de adolescentes dependentes de substâncias psicoativas
Capítulo 17. Tricotilomania

Parte VI - Terapia cognitivo-comportamental aplicada a populações específicas
Capítulo 18. Transtornos de excreção: enurese e encoprese
Capítulo 19. Terapia cognitivo-comportamental para adolescentes vivendo com AIDS

Pesquisa brasileira sobre Forças Pessoais - Participe!

Prezados(as) Senhores(as),

O grupo de pesquisa CEP-RUA/Psicologia/UFRGS, coordenado pela Prof. Dra. Silvia Koller, está liderando uma pesquisa sobre forças pessoais na população brasileira.

Em parceria com o Values in Action Institute, o instrumento VIA-IS (Values in Action Inventory of Strengths - Inventário de Valores e Forças em Ação) está sendo adaptado para a língua portuguesa do Brasil. Este estudo tem a coordenação da Psicóloga Bruna Larissa Seibel.

Vimos por meio desta mensagem convidá-los a participar conosco desta pesquisa e auxiliar na produção de conhecimento em Psicologia para a melhoria da qualidade de vida dos seres humanos. O instrumento VIA-IS foi originalmente criado por Christopher Peterson e Martin Seligman a partir de pesquisas baseadas em um novo campo da Psicologia: a Psicologia Positiva.

Esta linha de conhecimento propõe o desenvolvimento do ser humano a partir de suas potencialidades. A Psicologia Positiva é uma opção diferente na área das tradicionais linhas teóricas que trabalham prioritariamente com as patologias dos indivíduos.

A adaptação do instrumento para uso no Brasil contribui para uma visão mais saudável sobre o desenvolvimento humano, valorizando as potencialidades de todos. Temos o objetivo de, por meio desta pesquisa, realizar um levantamento sobre forças pessoais de brasileiros e analisar os resultados obtidos em outros países.

Desta forma, novas pesquisas e intervenções na área poderão ser desenvolvidas. Para participar desta pesquisa, basta ter mais de 18 anos. Não há restrições quanto ao gênero ou grau de escolaridade. Trata-se de um questionário auto-explicativo e de linguagem acessível, portanto, à medida que você seguir os passos descritos abaixo encontrará as explicações necessárias para respondê-lo.

Para participar da pesquisa, por favor, acesse o link: http://www.viacharacter.org/Surveys/SurveyCenter.aspx

À direita, no meio da página, opte pelo idioma Português (Brasil) e, então, preencha os dados solicitados em Registre-se. Note que é preciso optar pelo Português (Brasil) para que seus dados sejam salvos dentro desta pesquisa. Após completar os dados solicitados em Registre-se, clique na tecla Register e uma nova janela abrirá para que você possa seguir as instruções.

Selecione, então, as opções I want to take the VIA Survey of Character (VIA-IS) e em seguida I don't have a code. I'm just here to take the survey. (Estas opções são usadas para os participantes da pesquisa).

Para iniciar o preenchimento do VIA-IS, clique em Begin the survey, e imediatamente será aberto o questionário. Você levará em torno de 30 minutos para concluir todo o preenchimento. Ao final, você receberá uma assinatura de forças, ou seja, uma descrição de suas cinco principais forças pessoais.

Caso você precise interromper, anote seu password (senha) para retomar sua tarefa mais tarde. Reserve um tempo para finalizar o processo, porque sua participação é MUITO IMPORTANTE para nós! Pedimos também que, além de participar da pesquisa, repasse a sua lista de emails.

Desde já, agradecemos sua colaboração e nos colocamos à disposição para qualquer esclarecimento.

Cordialmente,
Bruna Larissa Seibel
Psicóloga CRP 07/19056
brunaseibel@gmail.com
Fone: (51) 98514279

Combate ao abuso sexual infanto-juvenil

Locais para morar em PORTO ALEGRE

Acesse >>
Guia de auxílio ESPECIAL para moradia em Porto Alegre 2011

Livro novo, com capítulo do CEP-RUA sobre trabalho infantil e direitos das crianças (New chapter about child labour and child rights)

Reference:
Coimbra, R. L. & Koller, S. H. (2010). Children´s work and children´s rights. In A. G. Fassa, D. L. Parker, & T. J. Sacanlon (Eds.), Child labour: A public health perspective (pp. 93-102). New York: Oxford.

Noite de autografos do livro ENDEREÇO DESCONHECIDO: CRIANÇAS E ADOLESCENTES EM SITUAÇAO DE RUA

NORMANDA A. DE MORAIS
LUCAS NEIVA-
SILVA SÍLVIA H. KOLLER

". . . pensar a infância e adolescência em situação de rua é, sobretudo, trabalhar com a infância em situação de vulnerabilidade social e com famílias e contextos sociais em situação de vulnerabilidade. É preciso, portanto, voltar... Voltar as nossas pesquisas e propostas de intervenções para as comunidades de baixa renda, voltar para as famílias negligenciadas pelas polí­ticas públicas, voltar para as escolas... Portanto, voltar-se para toda a diversidade de atores, programas e políticas sociais, loca­lizados em diferentes "endereços desconhecidos", os quais estão em diferentes níveis, relacionados ao fato de que crianças e adolescentes continuam a fazer da rua o seu principal (ou um dos principais) contextos de desenvolvimento. Junto a estes podemos contribuir para o fortalecimento e desenvolvimento de alternativas mais viáveis e sadias de projetos de vida para essas crianças e adolescentes".

Confira as Fotos no PicasaWeb

Jovens integrantes do projeto “Juventude em Cena” retomam suas atividades

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Blog Juventude em Cena

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O trabalho do CEP-RUA foi mais uma vez agraciado com um Prêmio Internacional. Recebeu o Fellowship da Association for Psychological Science.
Parabéns ao CEP-RUA por mais esse reconhecimento pelo trabalho desenvolvido.

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O CEP-RUA receberá da Sociedade de Pesquisa em Adolescência, na Filadélfia (Pensilvânia, Estados Unidos), em março de 2010 o Prêmio 2010 Society for Research in Adolescence International Fellow. A cerimônia ocorrerá no dia 12 de março ao meio dia, durante o 13o Encontro Bianual da Sociedade.

Saiba mais

CEP-RUA em 2010

Conheça a Rede Nacional Primeira Infância

www.primeirainfancia.org.br

Premio Estudiantil de Investigação da Sociedad Interamericana de Psicologia

A tese de Doutorado de LUCAS NEIVA SILVA - FATORES DE RISCO ASSOCIADOS AO USO DE DROGAS ENTRE CRIANÇAS E ADOLESCENTES EM SITUAÇÃO DE RUA: UM ESTUDO LONGITUDINAL receberá o Primeiro Premio Estudiantil de Investigação da Sociedad Interamericana de Psicologia na categoria de Pos-graduação no XXXII Congreso Interamericano de Psicologia na Cidade de Guatemala, en Junho de 2009.

Prémio de Jovem Pesquisador - Luso-brasileiro

Nossa querida Eva Diniz é uma estudante portuguesa, actualmente a desenvolver o mestrado em Psicologia no Centro de Estudos Psicológicos de Meninos e Meninas de Rua (CEP-RUA), na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS, no Brasil. O trabalho de mestrado debruça-se sobre a gravidez durante a adolescência. Foi neste âmbito que apresentou o trabalho Gravidez e aborto na adolescência: Factores de risco e protecão,  em co-autoria com Elder Cerqueira-Santos, Simone Paludo e Silvia Koller,  no I Congresso Luso-Brasileiro de Psicologia da Saúde no Algarve. A apresentação desse trabalho foi reconhecida com o prémio de Jovem Pesquisador neste evento. O trabalho de Eva Diniz representa a  integração dos dois países pela ciência.

Crianças do Asfalto, livro baseado em pesquisas do CEP-Rua, ganhou o Prêmio de Melhor Livro do Ano da Associação Gaúcha de Escritores na Categoria Não-Ficação.
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RAP: SE LIGA NO ESTATUTO

Rafaela, Franciele e Ane (15 anos)
Meninas de um Grupo do CEP-RUA

Confira

Atividades do Projeto Interagir iniciam
no Parque Gigante

Confira Aqui

BRASÍLIA, 25 de junho de 2007 – O Banco Mundial lançou hoje me Brasília o relatório inédito “Jovens em situação de risco no Brasil”. Veja o relatório e o informe de imprensa no box ao lado.

Segundo o relatório, os comportamentos de risco na juventude levam o Brasil a perder R$ 300 bilhões por geração. O texto resume a incidência dos comportamentos de risco na juventude (15-24 anos), como repetição escolar e abandono da escola, ociosidade, uso de drogas, violência, iniciação sexual precoce e práticas sexuais arriscadas, e identifica fatores associados a eles, como gênero, raça, renda e localidade.

A pesquisa também revela que os comportamentos dos jovens diferem enormemente entre as regiões do País, e que são necessárias estratégias específicas para tratar de suas causas e conseqüências. Os autores desenvolveram o Índice de Bem-Estar Juvenil para medir essas variações.

Para reduzir o número de jovens em risco, o estudo sugere como medidas gerais a criação de um ambiente de redução de riscos, com o fortalecimento de comunidades e famílias, investimento na primeira infância e na permanência na escola. Para os jovens já em risco, são defendidas ações individualizadas para reintegração e reabilitação, baseadas na família, e uma melhor coordenação entre os esforços sociais, como entre o governo federal, governos estaduais, sociedade civil, setor privado e comunidades.

Rede Nacional Primeira Infância

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